Riječ direktora
„Nijedno dijete nije izgubljeno ako ima učitelja koji vjeruje u njega." - Bernhard Bueb "Škola jeste fabrika čovječanstva". J. A. Komenský
Istorijat škole
Škola je nastala 1955. god. kada je konstituisana od nižih razreda dvije do tada osnovne škole i nižih razreda tadašnje Gimnazije, tako da je iste godine počela raditi kao potpuna osmogodišnja škola sa odjeljenjima svih razreda. Prve dvije godine postojanja imala je 17 odeljenja sa 730 učenika, a nalazila se u zgradi Škole učenika u privredi, u Ul. Vuka Mićunovića. U sadašnjoj zgradi škola se nalazi od početka školske 1978/79. god. Od 18. sept. 1959. god. škola dobija sadašnji naziv po imenu poznate revolucionarke iz perioda Drugog svjetskog rata, Olge Golović, a 1962. god. širom je otvorila vrata djeci sa posebnim obrazovnim potrebama, pa od tada do danas odjeljenje specijalne nastave /Integrisano odjeljenje/ neprekidno radi u školi; I pored čestih preseljavanja i vrlo složenih uslova u kojima je radila, škola se vrlo brzo razvijala da bi školske 1969/70. god. imala 44 odeljenja sa 1.540 učenika.
Ova ustanova danas broji 819 učenika redovne nastave, raspoređenih u 36 odeljenja, dok u njoj ima 85 zaposlenih. Rad u školi je smjenski, nastava kabinetska i izučavaju se tri strana jezika – engleski, italijanski i francuski. Više inf.
Ova ustanova danas broji 819 učenika redovne nastave, raspoređenih u 36 odeljenja, dok u njoj ima 85 zaposlenih. Rad u školi je smjenski, nastava kabinetska i izučavaju se tri strana jezika – engleski, italijanski i francuski. Više inf.
Zaposleni (nastavnici, učitelji, stručni saradnici...)
Ivana Krsmanović
Direktorica
u izradi...
Radoje Stanić
Pomoćnik direktora
u izradi...
Andrija Lalatović
Sekretar
u izradi...
Bojana Zvicer - pedagogica; Nataša Šljivić - psihološkinja
PP služba
u izradi...
Asistenti u nastavi
Pomoćno - tehničko osoblje
Statut
Kućni red
- Učenici dolaze u školu najkasnije deset minuta prije početka nastave.
- U školsku zgradu učenici ulaze pristojno, bez trčanja, bez galame, sa čistom odjećom i obućom i urednom frizurom.
- Nastava za učenike I smjene počinje u 8.00h, a za učenike II smjene u 14.00h.
- Veliki odmor za učenike je poslije drugog i četvrtog časa.
- Za vrijeme malih odmora učenici ne mogu izlaziti van školskog objekta tj. van zgrade škole.
- U školsku zgradu učenici unose samo potrebnu opremu i pripor za rad, jer za sve ostalo škola ne može snositi odgovornost.
- Papire i otpatke učenici su dužni stavljati u korpe, koje su za to i predviđene.
- Učenici su dužni da čuvaju školsku imovinu.
- Za pričinjenu štetu u školi, naplata se vrši od roditelja učenika.
- Učenik je dužan da, osim knjiga, nosi i opremu za fizičko vaspitanje.
- Ulazak nastavnika i drugog starijeg osoblja u učionicu i njihov izlazak, učenici pozdravljaju ustajanjem.
- Svoje nastavnike učenici oslovljavaju sa „učitelju“, „učiteljice“, „nastavniče“, „nastavnice“, i obraćaju im se sa „Vi“.
- Učenici su obavezni da sanitarne uređaje – wc, umivaonike i ostalo koriste na primjeren i kulturan način.
- Zabranjeno je unošenje ma kakvih predmeta kojima bi se mogao povrijediti drugi učenik ili bilo ko u školi.
- Najstrožije je zabranjeno diranje električnih instalacija i električnih uređaja.
- Ako učenik želi prijem kod pomoćnika ili direktora škole, potrebno je da se prethodno obrati odjeljenjskom starješini.
- Učenici ne smiju ometati rad tehničkog i pomoćnog osoblja škole.
- Dežurni učenici na ulazu škole, pomažu dežurnom nastavniku i pomoćnom osoblju: čitaju saopštenja učenicima, najavljuju i kontrolišu posjete školi, kontrolišu ulaz, početak i završetak časa.
- Učenici su dužni da: redovno pohađaju nastavu, marljivo uče, poštuju pravila školskog života, učestvuju u raznim aktivnostima, čuvaju školsku imovinu, da vode brigu o ličnoj higijeni i higijeni školskih prostorija, da poslije časova učionica ostane uredna.
- Svako izostajanje sa nastave mora pravdati roditelj učenika.
- Izostajanje sa nastave, nedolično ponašanje, ispravka ocjena u dnevniku rada, organizovana tuča, ometanje nastave, uništavanje školske imovine, verbalni ili fizički napad na učenika ili drugog radnika škole, povlače preduzimanje disciplinskih mjera, u najgorem slučaju i premještaj učenika u drugu školu.
- Učenik mora da poštuje ličnost drugih učenika i da njeguje drugarske i humane odnose.
- Strogo je zabranjeno pušenje u školi, donošenje pirotehničkih sredstava, krađa imovine škole i učenika, falsifikovanje javnih isprava, konzumiranje alkohola, nuđenje i prodaja opijata, zlostavljanje i vrijeđanje učenika.
- Roditeljima i drugim strankama nije dozvoljeno ulaženje u učionice za vrijeme trajanja časa.
- Dežurni učenik legitimiše stranku i najavljuje prijem.
- Predstavnicima svih vrsta medija nije dozvoljeno da razgovaraju sa bilo kim, bez prethodnog dogovara sa direktorom škole.
- Roditelji imaju pravo na uvid u uspjeh učenika, najkasnije do 7 dana prije završetka nastavne godine.
UPRAVA ŠKOLE
Etički kodeks
Nadamo se da ovo nije previše težak zadatak jer u njemu svi učestvujemo. Iskreno želimo da školu doživite kao mjesto gdje se obrazujete, vaspitavate, odrastate i družite, ostvarujete ambicije…., ali i mjesto gdje vi dajete svoj doprinos ostvarivanju ovih ciljeva.
S P I
Slobodan pristup informacijama
Integritet
Integritet predstavlja zakonito, nezavisno, nepristrasno, odgovorno i transparentno obavljanje poslova kojim javni funkcioneri i zaposleni u organima vlasti čuvaju svoj i ugled organa vlasti, obezbjeđuju povjerenje građana u vršenje javne funkcije i rad organa vlasti i otklanjaju sumnju u mogućnost nastanka i razvoja korupcije.
Vanredne situacije
Vanredne situacije u Crnoj Gori su najčešće vezane za razorne zemljotrese, velike pokrete stijenskih masa (kliženje tla, odronjavanje stijena), poplave, dugotrajne ekstremne meteorološke pojave, sniježne lavine, požare regionalnih razmjera i druge velike nesreće.
april 2023.
AKTIVNOSTI
Kalendar
Projekti
Škola za 21. vijek: unaprjeđenje nastave u učionici
Škole za 21. vijek je ambiciozni trogodišnji obrazovni program vrijedan 10 miliona funti, koji je osmislio i sprovodi British Council, a finansira Vlada Ujedinjenog Kraljevstva. Naša Škola će od ove školske godine, sa svojim učenicima i nastavnicima, biti aktivni učesnik u ovom projektu.
Cilj ovog programa, koji se realizuje u partnerstvu sa nadležnim obrazovnim institucijama zemalja učesnica je da milion učenika/ca uzrasta od 10 do 15 godina u zemljama širom Zapadnog Balkana stekne vještine kritičkog mišljenja i rješavanja problema. Pored sticanja vještina kritičkog mišljenja i rješavanja problema, djeca će usvojiti praktične vještine programiranja i imati priliku za usavršavanje svojih vještina kroz programiranje fizičkih uređaja (eng. physical computing). Više inf.:...
Eko škola
Međunarodni program Fondacije za obrazovanje za životnu sredinu (FEE) – „EKO-ŠKOLE“ ima za cilj podizanje svijesti učenika da postanu glavna pokretačka snaga promjena održivog društva, kroz zabavu i aktivno učenje. Nastao je kao odgovor na potrebe identifikovane od strane Ujedinjenih nacija, na Konferenciji o životnoj sredini i razvoju i ima potpisan sporazum o saradnji sa „Poveljom Zemlje“ (16 tačaka etičkog okvira za život u miru i održivom svijetu
Fondacije za obrazovanje o životnoj sredini (FEE) je nevladina i neprofitabilna organizacija čija je misija da promoviše održivi razvoj kroz obrazovanje o životnoj sredini. Aktivnosti organizacije se uglavnom realizuju kroz pet eko - obrazovnih programa:
- Plava zastava
- Eko – škole
- Mladi ekoreporteri
- Učenje o šumama i
- Zeleni ključ
Izborni predmeti
Lista izbornih predmeta i slobodnih aktivnosti:
VII razred:
- Sport za sportiste
- Likovna radionica
- Medijska pismenost
VIII razred:
- Zanimljiva geografija
- Sport za sportiste
IX razred:
- Sport za sportiste
- Medijska pismenost
Produženi boravak
Rad u produženom boravku zahtijeva fleksibilnu organizaciju, prilagođenu potrebama djece i mogućnostima škole. Produženi boravak organizovan je od 06:45 do 13:15 h.
Produženi boravak predstavlja sveobuhvatan i kompleksan oblik rada s djecom. On je pedagoški i didaktički specifičan – povezuje igru, učenje i rad, doprinosi cjelovitom razvoju učenika/ca i pomaže im u savladavanju vještine samostalnog učenja, što im omogućava svrsishodno, kreativno i prijatno vannastavno vrijeme u školi.
Osnovni cilj produženog boravka je upućivanje i osposobljavanje učenika/ca za samostalno učenje i organizovanje rada, kroz strukturiranu igru i različite sadržaje koji povoljno utiču na njihov cjelokupni razvoj.
Specifični ciljevi:
- socijalizacija učenika kroz zajedničku igru i druženje,
- pripremanje učenika za bolje snalaženje u izradi domaćih zadataka,
- ponavljanje, utvrđivanje i primjena naučenog tokom redovne nastave,
- učenje organizacije vremena – optimalne korelacija učenja i slobodnog vremena,
- razvijanje sposobnosti prihvatanja individualnih različitosti,
- izgradnja partnerstva u obrazovanju,
- briga o učenicima s posebnim potrebama.
Sekcije
IT sekcija
Preduzetničko učenje u informatici može da se primijeni kroz praktična znanja u oblastima kao što su statistička analiza, razvoj jednostavnih aplikacija, pravljenje različitih jednostavnih baza podataka za školu ili lokalnu zajednicu, izrada školskih novina, publikacija i promotivnih materijala (veb sajtovi, video zapisi, brošure, itd). Na taj način učenici/ce prepoznaju važnost informacionih tehnologija u savremenom društvu, bilo u oblasti poslovanja ili za lične potrebe.
Više
Galerija
Ekskurzija
Prikupljanje ponuda za ekskurziju školske 2024/25. g.
Javni oglasi
Ugovor o javnoj nabavci
Zahtjev za dostavljanje ponuda nabavke male vrijednosti
Izvještaj
Obavještenje
Odložena ekskurzija za IX razred
LINKOVI
Informacije za učenike, nastavnike, roditelje...
♦ Ministrastvo prosvjete Crne Gore♦ Roditeljski Portal♦ Pokaži šta znaš o sigurnom Internetu♦ SurfujPametno♦ Partners in Learning Montenegro♦ E C D L♦ Informatika - Osnovi tehnike♦ Predmetni programi♦ C I R T♦ Bezbjednost đece na Internetu♦ I C T♦ Z U N S
KONTAKT
- 81400 Nikšić, Crna Gora
- Skadarska br. 7.
- + 382 (0)40212282 + 382 (0)40213194 - Uprava Škole
- skola@os-ogolovic.edu.me
- pon. - pet. 08:00 - 18:30 h
